ANALISIS  KEMAMPUAN  NUMERASI  SISWA  KELAS  IV SDI  AEKELA: Kata kunci: Numerasi; Pembelajaran Matematika

Catharina Derici Menge; Maria Stefania Weo; Melkior Wewe

doi:10.36312/madu.v2i1.137

Authors

Catharina Derici Menge STKIP CITRA BAKTI
Maria Stefania Weo STKIP CITRA BAKTI
Melkior Wewe Dosen STKIP Citra Bakti

DOI:

https://doi.org/10.36312/madu.v2i1.137

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar SDI Aekela ”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana analisis kemampuan numerasi siswa kelas IV sekolah dasar dalam pemecahan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Tujuan penelitian dilakukan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan literasi numerasi siswa kelas IV. . Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara dan hasil lembar kerja berupa soal cerita matematika siswa untuk menganalisis kemampuan literasi numerasi siswa. Siswa yang mempunyai kemampuan menghitung matematika atau berfikir kritis mengenai numerasi matematika menggunakan soal yang dibagian terdapat beberapa soal yang di rasa mudah untuk diselesaikan.Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang terdapat pada soal cerita dan mampu menghubungkannya dengan masalah yang pernah ditemuinya pada kehidupan sehari-hari.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Maria Stefania Weo, STKIP CITRA BAKTI

Penelitian ini berjudul “Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar SDI Aekela ”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana analisis kemampuan numerasi siswa kelas IV sekolah dasar dalam pemecahan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Tujuan penelitian dilakukan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan literasi numerasi siswa kelas IV. . Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara dan hasil lembar kerja berupa soal cerita matematika siswa untuk menganalisis kemampuan literasi numerasi siswa. Siswa yang mempunyai kemampuan menghitung matematika atau berfikir kritis mengenai numerasi matematika menggunakan soal yang dibagian terdapat beberapa soal yang di rasa mudah untuk diselesaikan.Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang terdapat pada soal cerita dan mampu menghubungkannya dengan masalah yang pernah ditemuinya pada kehidupan sehari-hari.

Melkior Wewe, Dosen STKIP Citra Bakti

Penelitian ini berjudul “Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar SDI Aekela ”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana analisis kemampuan numerasi siswa kelas IV sekolah dasar dalam pemecahan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Tujuan penelitian dilakukan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan literasi numerasi siswa kelas IV. . Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara dan hasil lembar kerja berupa soal cerita matematika siswa untuk menganalisis kemampuan literasi numerasi siswa. Siswa yang mempunyai kemampuan menghitung matematika atau berfikir kritis mengenai numerasi matematika menggunakan soal yang dibagian terdapat beberapa soal yang di rasa mudah untuk diselesaikan.Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang terdapat pada soal cerita dan mampu menghubungkannya dengan masalah yang pernah ditemuinya pada kehidupan sehari-hari.