PENERAPAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN NUMERASI SISWA KELAS V DI SDKWAERANA ll

Authors

  • Algiana Yuliamat Rasapril Jaun STKIP Citra Bakti
  • Melkior Wewe
  • Alvensiana Ayuti Ratna Ndasi

DOI:

https://doi.org/10.36312/madu.v2i1.156

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada rendahnya tingkat memahami siswa sekolah dasar yang diamati dan diwawancarai selama pelaksanaan program kampus mengajar angkatan tujuh. Situasi ini diduga disebabkan oleh kegiatan numerasi yang belum optimal dan kurangnya pemanfaatan sumber belajar yang autentik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan numerasi menggunakan media manipulatif bagi siswa sekolah dasar. penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pembelajaran matematika perlu diberikan kepada semua siswa untuk membekali siswa dengan kemampuan memahami konsep matematika menjelaskan keterkaitan antara konsep dan mengaplikasikan konsep matematika secara akurat,efisien ,dan tepat dalam memecahkan masalah. Salah satu upaya dalam mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan cara menggunakan media manipulatif dalam proses pembelajaran berlangsung.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

28-04-2024

How to Cite

Algiana Yuliamat Rasapril Jaun, Melkior Wewe, & Alvensiana Ayuti Ratna Ndasi. (2024). PENERAPAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN NUMERASI SISWA KELAS V DI SDKWAERANA ll. Jurnal Ilmiah Mandalika Education (MADU), 2(1), 383–391. https://doi.org/10.36312/madu.v2i1.156

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>